在 COVID-19 之后，国际学生正积极重返新西兰的教育机构。值得注意的是，2024 年的学生签证申请量激增，达到了自大流行病发生前以来的最高值--这主要归功于在岸签证处理--这标志着学生签证申请量的回升[1]。这是一个令人鼓舞的迹象，需要我们关注并采取行动。

2017 年教育部的开创性报告、 Moving Places [2]，强调了一个重要趋势：在新西兰的留学生更倾向于在国内就业，而不是回国。如今，这一趋势愈演愈烈，越来越多的国际毕业生表达了毕业后留在新西兰工作的强烈愿望。这种偏好为我们提供了一个绝佳的机会，使我们能够利用对我们的社会经济结构不可或缺的多样化、技能娴熟的劳动力。

然而，尽管国际学生带来了无数优势--从丰富的技能和经验到丰富我们的文化背景--他们在就业和追求理想的职业道路上却面临着巨大的障碍。问题的关键在于如何应对严格的签证要求和适应当地就业市场的细微差别。

留学生必须在新西兰继续深造，并获得有关移民、职业和学习选择的全面建议。不应让学生独自在这个迷宫中徘徊；他们应该得到量身定制的指导，这些指导应认识到他们的决定与他们未来在新西兰的职业生涯之间的相互依存关系。

目前的移民要求，如确保工作与获得工作签证相一致，不适当地限制了这些人的职业前景。同样，学习的选择也极大地影响了就业的可得性。因此，一个全面的咨询系统显然不仅有益，而且至关重要。该系统将使学生有能力做出明智的选择，在移民政策和劳动力市场的背景下，将他们的教育追求与职业抱负结合起来。

对行动的呼吁是明确的。教育机构、移民局和雇主必须联合起来，采取综合措施，加强对留学生的支持。这种合作努力不仅符合学生的最佳利益，而且对于培养一支多样化、技能娴熟的劳动力队伍，推动新西兰向前发展至关重要。为留学生建立一个全面的咨询框架是实现有意义的改变的关键所在。

[1] Park, Zanetha (2017). Moving Places – Destination and Earnings of International Students. Ministry of Education. ISBN 9780478168341
[2] Immigration New Zealand (2024). “Student Visas” – https://www.immigration.govt.nz/about-us/media-centre/common-topics/student-visas